从德语字母开始学起，学习德语语音语调，包括元音和辅音的发音、单词重音等；进而通过德国日常生活工作中的交流场景，围绕不同的主题，掌握相应的词汇、语法、表达句型结构，逐步培养并训练基本的德语听、说、读、写能力。这个阶段学习互相问候，进行自我介绍，表达自己的喜好、愿望，介绍自己的家庭，谈论天气、旅游、休闲时光等句型结构和表达方式。学习关于购物、饮食与居住、兴趣和爱好、健康与运动、大众媒体等主题的句型结构和表达方式。

能理解在最贴近自己的环境中经常被使用的表达方式或语句，例如非常基本的个人和家庭资料、购物、区域地理、和就业，能与人沟通简单而例行性的工作，这类工作通常只需要简单而直接的日常讯息，另外，这个等级的学习者，能够用粗浅的词语描述自身背景、以及最贴近自己的环境之中的事物。

能够应付在德语国家和地区旅行时可能遇到的大多数情况（比如问路、住宿、点餐等）；在无需准备情况下参加自己熟悉的话题，或个人感兴趣的话题，或与日常生活（例如家庭﹑娱乐﹑工作﹑旅行与时事等）相关的话题的交谈；能简单地讲述自己的经历﹑梦想﹑希望或目标等；能简单地陈述自己的观点和个人的打算，并做出解释和说明；能讲述一本书或一部电影的故事或情节，并表达自己的看法。

通过推荐标准课程教材学习，进一步加强训练并巩固提高德语听、说、读、写能力。这个阶段除了要学习的语法内容，包括名词化、句法、语序等，还要对之前几个阶段学习过的语法内容进行复习巩固，比如情态动词、第二虚拟式、不定式结构、被动态、第一及第二分词等。

能理解包括要求、长篇文章、或意义含蓄的广泛讯息，自然而流畅的表达，而没有明显的词穷状况发生，懂得弹性并有效率的运用语言在社交、学术、专业目的之上，对于复杂的主题能产生清晰且架构良好、细节性的文字，展现收放自如的组织形式、连结和精巧的策略。